Quiénes somos
Planes y proyectos
del centro
Los proyectos con los que aprendemos en las tres escuelas del CRA y los planes que organizan la vida del centro.
Proyectos
Aprender haciendo, con el entorno
Proyectos que compartimos entre El Puente del Arzobispo, Torrico y Valdeverdeja. Pulsa uno para ver en qué consiste.
Huerto escolar
Un aula viva en las tres secciones del CRA: sembramos, cuidamos y cosechamos con las familias, y aprendemos ciencias, matemáticas y hábitos saludables con las manos en la tierra.
Aula Sensorial
Un espacio para sentir, explorar y aprender: luz, sonido, aromas y texturas para estimular los sentidos y cuidar el bienestar emocional.
Planes del centro
Planes para consultar y descargar
Un breve resumen de cada plan y su documento completo en PDF para descargar.
- Curso 2026-2027
Plan de Bienestar, Igualdad y Convivencia (curso 2026-27)
Descargar el plan Plan de Bienestar, Igualdad y Convivencia (curso 2026-27) (PDF, 446 KB)Recoge las medidas para que el colegio sea un entorno seguro, inclusivo y coeducativo. Concreta los derechos y deberes del alumnado y se marca objetivos de convivencia, igualdad, respeto a la diversidad y aprendizaje emocional. Entre sus actuaciones están las jornadas de convivencia entre las secciones, los talleres de igualdad, el plan de acogida, los recreos activos, la mediación, el buzón de conflictos y los protocolos ante el acoso escolar.
- Curso 2026-2027
Plan de Lectura (curso 2026-27)
Descargar el plan Plan de Lectura (curso 2026-27) (PDF, 366 KB)Busca que el alumnado descubra la lectura como fuente de conocimiento y también de disfrute. Trabaja la comprensión lectora desde todas las áreas, la fluidez al leer en voz alta y la expresión oral y escrita. Incluye el uso de la biblioteca (préstamos, encuentros con autores, concursos y representaciones), la lectura fácil para el alumnado que lo necesita y la participación de las familias.
- Curso 2026-2027
Plan Digital de Centro (curso 2026-27)
Descargar el plan Plan Digital de Centro (curso 2026-27) (PDF, 972 KB)Recoge las acciones para mejorar la competencia digital del CRA, a partir de un diagnóstico del propio centro. Entre sus objetivos están usar aulas virtuales, crear un aula flexible con los recursos tecnológicos del centro, aprovechar las herramientas de gestión de la Consejería, dar a conocer lo que hacemos a través de la web y formar al profesorado, prestando atención a la brecha digital y al uso responsable de la tecnología.